| 2019 |
Yen, Y.-H., & Chu, S.-Y. (2019, June). Pivotal Response Training to Improve Communication Skills in a Child with Developmental Delays. Paper presented at the meeting of 2019 International Society on Early Intervention, Sydney, Australia. (Travel Support Funding, Ministry of Science and Technology: 107-2410-H-007-045)., |
| 2018 |
沈宜穎、謝協君(2018)。遊戲式詞彙教學法對提升國小學習障礙學生形近字辨識之成效。2018第九屆教育創新國際學術研討會。跨領域教育的現在與未來。新竹：國立清華大學竹師教育學院。(2018.11.17), |
| 2018 |
張家敏、林敬佳、廖琤瑜、林綉敏、謝協君(2018)。ADHD學童對ICT智慧教室之學習滿意度調查。2018教育創新國際學術研討會。新竹：國立清華大學竹師教育學院。（2018,11,17)。, |
| 2018 |
謝瑜庭、柯鈞崴、梁竣盛、陳有萱、謝協君(2018)。從下肢肢體障礙者工作環境需求建置智慧辦公室。2018教育創新國際學術研討會。新竹：國立清華大學竹師教育學院。（2018,11,17)。, |
| 2018 |
陳禹君、謝協君(2018)。智慧照明對注意力缺陷過動症學生於注意力與手眼協調之成效。2018教育創新國際學術研討會。新竹：國立清華大學竹師教育學院。（2018,11,17)。, |
| 2018 |
劉郁伶、黃姿涵、陳葆玲、郭思綾、謝協君(2018)。以自動駕駛車技術促進家長早期療育參與度。2018第九屆教育創新國際學術研討會。跨領域教育的現在與未來。新竹：國立清華大學竹師教育學院。(2018.11.16), |
| 2018 |
謝侑容、翁伯宜、王為璘、黃郁甄、謝協君。身心障礙學生對智慧住宅需求之研究-以高職智能障礙學生為例。2018第九屆教育創新國際學術研討會。跨領域教育的現在與未來。新竹：國立清華大學竹師教育學院。(2018.11.16), |
| 2018 |
黃莉捷(2018)。家長教養打字溝通自閉症子女心路歷程之探究。2018教育創新國際學術研討會。新竹：國立清華大學竹師教育學院。（2018,11,17)。, |
| 2018 |
蕭瑞玲、陳譽齡、孟瑛如(2018)。音樂模式抑制控制訓練於特殊需求幼童抑制控制能力提升之初探。第十九屆發展遲緩兒童早期療育「國際論文發表大會暨以家庭為中心工作坊」(11/9-11)。臺灣兒童發展早期療育協會。台灣，台中。, |
| 2018 |
蕭瑞玲、陳譽齡、孟瑛如(2018)。家長在以家庭為中心的音樂治療中的角色探討:以一位聽覺損傷幼童母親為例。第十九屆發展遲緩兒童早期療育「國際論文發表大會暨以家庭為中心工作坊」(11/9-11)。臺灣兒童發展早期療育協會。台灣，台中。, |
