| 2025 |
孟瑛如（2025）。學習障礙與補救教學—教師及家長實用手冊（五版）。台北，五南。 |
| 2025 |
孟瑛如（2024）。資源教室方案－班級經營與補救教學（五版）。台北，五南。 |
| 2024 |
孟瑛如、陳虹君（2024）：特殊教育支持網絡(載於周台傑主編特殊教育行政第8章)(二版)。華騰。 |
| 2024 |
孟瑛如、陳志平、陳虹君、周文聿、謝協君、胡瑀、李翠玲、黃國晏、江源泉、簡吟文、田仲閔、黃姿慎、陳國龍、黃澤洋(2024)。特殊教育概論:現況與趨勢(三版)。新北市，心理。 |
| 2022 |
看見台灣水生植物, 心理, 978-986-0744-68-2 |
| 2022 |
孟瑛如、黃澤洋、邱佳寧、林敬芹、黃姿慎、田仲閔、范姜雅菁、張淑蘋、彭文松、周文聿（2022）。領導才能測驗。苗栗縣政府。 |
| 2022 |
孟瑛如、黃澤洋、胡瑀（2022）。其他特殊才能橋牌資賦優異學生鑑定測驗。苗栗縣政府。 |
| 2022 |
特殊教育課程與教學-案例與PBL導入, 心理 |
| 2021 |
Wang, L.-C., & Wang, T., Supporting diverse students in Asian inclusive classrooms: From policies and theories to practice, Supporting Chinese Students with Dyslexia, Routledge, 9781032021706 |
| 2021 |
孟瑛如著，吳侑達譯(2021)。我有好朋友(雙語繪本)。新北市，心理。 |
