期刊論文

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年度 論文名稱
2009 李翠玲(2009)。學前融合教育與學校文化初探----以新竹市公立幼稚園為例。載於於臺北市立教育大學教育學院特殊教育中心所舉辦之「研究與實務的對話:2009特殊教育暨早期療育論文研討會」(頁27-56),台北市。
2009 李翠玲、劉淑英、黃澤洋(2009)。智能障礙兒童創造性舞蹈教學之初探研究。載於台中教育大學特教中心主編之「特殊教育現在與未來特殊教育叢書9801」(頁15-29)。台中市。
2009 林育蓁、孫淑柔(2009)。電腦化圖示策略教學對增進輕度智能障礙學生乘除法應用問題解題成效之研究。新竹教育大學教育學報,26(2),89-126。
2009 黃麗珠、孫淑柔(2009)。鷹架式語言教學結合多媒體對增進智能障礙學生口語表達能力之研究,東台灣特殊教育學報,11,153-182。
2009 張建煌、孫淑柔(2009)。電腦化漸進提示策略對增進國小輕度智能障礙學生改變類加減法應用問題解題成效之研究,特殊教育與復健學報,20,53-73。
2009 孫淑柔(2009)。專家學者對普通班教師之身心障礙學生家長參與知能培育的一致性研究。課程與教學季刊,12(3),187-212。【TSSCI】
2009 Chu, S.-Y.(2009). Implementation of supportive school programs for Immigrant students in the United States. Preventing School Failure, 53(2), 67-72.
2009 Richardson, R.C., Tolson, H., Huang, T.(黃澤洋)& Lee, Y. (2009). Character education: Lessons for teaching social and emotional competence. Children & Schools, 31(2), 71-78.
2009 Scott, T.P., Tolson, H., & Huang, T.(黃澤洋)(2009). Predicting retention of mathematics and science majors. The Journal of College Admission, 204, 20-24.
2009 「試論手語定位的理論與實務」科學教育家.2009.第二期.