年度	2022
全部作者	朱思穎
論文名稱	莊淯茵、朱思穎、孔淑萱*（2022）。對話式閱讀教學對提升融合班級中發展遲緩幼兒語言能力成效之研究。教育學報，50 (1)，109-132。 【TSSCI】
發表日期	2022-06-01
語言	中文