年度	2011
全部作者	朱思穎
論文名稱	朱思穎、Baker, S. (2011). 探討｢非立即性增強｣以及｢打斷行為反應和重新引導｣兩種策略對自閉症幼童的語言固著行為之成效。特殊教育研究學刊，36(1)，109-127。【TSSCI】)
語言	中文