年度
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姓名
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論文題目
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指導教授
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102學年度 | 張育菁 | 注意力訓練營隊對提升國小中年級注意力問題學生注意力成效之研究 | 謝協君 |
102學年度 | 蘇雯鈴 | 基模表徵結合虛擬教具教學對國小輕度智能障礙學生加減法文字題解題成效之研究 | 黃澤洋 |
102學年度 | 鄭如婷 | 臺中市國小資源班教師對寫字困難學習障礙學生實施課程與教學調整之調查研究 | 謝協君 |
102學年度 | 洪瑞霙 | 大臺北地區國小特殊教育班交通安全教育課程實施現況研究 | 李翠玲 |
102學年度 | 范祐慈 | 透過特教新課綱語文領域目標之識字教材分析對識字障礙學生識字成效之研究 | 謝協君 |
102學年度 | 朱鴻欣 | 樂高積木教學對感覺處理障礙兒童注意力及視-動統整能力之成效 | 謝協君 |
101學年度 | 汪姿伶 | 舞蹈活動教學介入對智能障礙學生肢體動作及情緒行為之成效研究 | 謝協君 |
101學年度 | 謝孟珂 | 國民小學特殊教育教師的社會支持與其工作滿意度之關係 | 黃澤洋 |
101學年度 | 黃玲怡 | 部件教學結合多感官寫字策略對輕度智能障礙學生寫字成效之研究 | 謝協君 |
101學年度 | 陳冠廷 | 國民小學二年級閱讀低成就學生閱讀理解能力與數學解題能力相關性之研究 | 孟瑛如 |