碩班論文

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年度
姓名
論文題目
指導教授
102學年度 劉蘭瑛 影響國小普通班教師教導身心障礙學生專業知能與勝任感因素之研究：由特殊教育長期追蹤資料庫分析 孔淑萱 
107學年度 莊淯茵 運用對話式閱讀教學提升發展遲緩幼兒語言表達及語言理解能力 孔淑萱 
107學年度 施家琪 十二年國民基本教育課程綱要試行現況之研究－以國小身心障礙課程前導學校教師為對象 孔淑萱 
109學年度 劉鏵傛 數據本位教學對提升閱讀理解能力成效之研究：以國小五年級資源班學生為對象 孔淑萱 
110學年度 聞宇珊 國民小學特殊教育教師對特殊教育評鑑實施意見之調查研究 孔淑萱 
103學年度 簡君茹 國民小學特殊教育課程大綱實施現況與困境之研究 孔淑萱
104學年度 王宏元 身心障礙學生家長參與子女教育與親職效能感之相關研究：以特殊教育長期追蹤資料庫為例 孔淑萱
104學年度 陳奕卉 同儕協助學習策略對提升國小學習障礙學生閱讀理解成效之研究 孔淑萱
104學年度 石明玉 同儕協助學習策略對提升國小六年級普通班學生閱讀理解能力成效之研究 孔淑萱
104學年度 黃曼舒 運用思考地圖於國文科教學對提升國中學習障礙學生閱讀理解成效之研究 孔淑萱