年度
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姓名
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論文題目
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指導教授
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104學年度 | 邱彥翔 | 國小資源班身心障礙學生家庭背景與學習態度及學習成就之相關研究 | 黃澤洋 |
106學年度 | 何皓婷 | 國小身心障礙學生學校適應與普通班教師特教專業知能之研究-以特殊教育長期追蹤資料庫為例 | 孫淑柔 |
103學年度 | 葉香南 | 國小身心障礙課後照顧班學生實施樂高融入社交技巧教學對社交技巧與視-動統整能力之成效 | 黃澤洋 |
107學年度 | 朱惠甄 | 國小身心障礙資源班教師對特教行政支持網絡支援服務現況與需求之調查研究 | 孟瑛如 |
105學年度 | 陳欣宜 | 國小身心障礙資源班高年級學生性知識、性態度與性自我效能之調查研究 | 孟瑛如 |
96學年度 | 丁郁音 | 國小身心障礙類特殊教育教師評選網路教材指標之研究 | 孟瑛如 |
94學年度 | 田仲閔 | 國小閱讀理解困難兒童在不同體裁文章的閱讀理解學習成效之探討—文章結構分析策略之應用 | 孟瑛如 |
97學年度 | 巫欣華 | 國小高年級數學學習障礙學生整數計算錯誤類型之研究 | 孟瑛如 |
99學年度 | 孫美鈴 | 國小高年級聽障生性知識、性態度及性教育需求之調查研究 | 薛明里 |
99學年度 | 靳彥鋐 | 國民中小學語文型與非語文型學習障礙學生在魏氏四版 (WISC-IV)表現特徵之研究 | 孟瑛如 |