| 92學年度 |
劉碧如 |
社會故事教學法對增進國中輕度自閉症學生同儕互動行為之成效研究 |
陳國龍 |
| 92學年度 |
邱瑜萱 |
注意力訓練融入閱讀理解教學對學習障礙伴隨注意力缺陷學生的閱讀理解 學習成效及分心行為之影響—以彰化縣為例 |
孟瑛如 |
| 92學年度 |
林慧玲 |
國小學習障礙伴隨社交技巧缺陷學生之適性化社交技巧訓練課程效果研究 －以新竹市為例 |
孟瑛如 |
| 92學年度 |
宋慧敏 |
兒童加減文字提解題歷程研究－一為六歲亞斯伯格症的個案研究 |
陳國龍 |
| 92學年度 |
吳筱蒨 |
探討自閉症兒童在融合班的學習經驗－以三個就讀竹師實小融合班的 自閉症學生為例 |
吳淑美 |
| 92學年度 |
吳雅琪 |
電腦融入解題策略教學對國小數學學習困難學生解題成效之研究 |
孟瑛如 |
