年度
|
姓名
|
論文題目
|
指導教授
|
---|---|---|---|
107學年度 | 陳婉真 | 低成就弱勢學童補救教學介入之數學成就表現與自我價值之研究-以博幼基金會國小學童為例 | 朱思穎 |
107學年度 | 吳欣如 | 以輔助溝通系統提升語言發展遲緩幼兒溝通能力之研究 | 朱思穎 |
108學年度 | 黃莉捷 | 以桌上遊戲為互動媒介對國小普通班自閉症學童同儕接納與正向互動之研究 | 朱思穎 |
110學年度 | 溫靜宜 | 以家庭為中心之桌上遊戲對發展遲緩兒童認知能力影響之研究 | 謝協君 |
100學年度 | 郭威廷 | 互動式電子白板融入動態評量對國小學習障礙學生閱讀理解成效之研究 | 李翠玲 |
101學年度 | 陳逸芬 | 互動式電子白板融入分數課程對國小輕度智能障礙學生學習成效之研究 | 孫淑柔 |
99學年度 | 陳蓉潔 | 中北部八縣市啟智班教師專業知能之調查 | 孫淑柔 |
99學年度 | 楊小平 | 不同閱讀障礙亞型學習行為特徵之比較研究-以桃園縣國小學生為例 | 孟瑛如 |
101學年度 | 許舒淳 | 不同虛擬教具教學對提升國小低成就學童位值概念之成效研究 | 陳國龍 |
96學年度 | 曾煜程 | 三階段知動平衡教學應用在啟智班平衡問題學生之成效與評量 | 李翠玲 黎俊彥 |