年度
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姓名
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論文題目
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指導教授
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103學年度 | 蕭瑞玲 | 探討音樂模式注意力訓練課程於國小智能障礙學生之成效 | 孟瑛如 |
103學年度 | 葉香南 | 國小身心障礙課後照顧班學生實施樂高融入社交技巧教學對社交技巧與視-動統整能力之成效 | 黃澤洋 |
103學年度 | 楊書萍 | 透過電腦中介傳播探討自閉症學生人際互動能力研究-以FACEBOOK為例 | 陳國龍 |
102學年度 | 劉蘭瑛 | 影響國小普通班教師教導身心障礙學生專業知能與勝任感因素之研究:由特殊教育長期追蹤資料庫分析 | 孔淑萱 |
102學年度 | 吳雅蘭 | 桃竹苗四縣市特殊教育心理評量教師對培訓制度滿意度與建議之研究 | 黃澤洋 |
102學年度 | 吳品青 | 學習障礙兒童在有界和無界心理數線測驗之表現 | 陳國龍 |
102學年度 | 張筱薇 | 國小特殊教育教師運用平板電腦現況與需求之調查研究 | 孟瑛如 |
102學年度 | 陳淑貞 | 我國北部地區國小特殊教育教師對實施新國民教育階段特殊教育課程大綱之認知與態度 | 孫淑柔 |
102學年度 | 林巧玉 | 圖示表徵對學習障礙學生解加減法文字題之行動研究 | 陳國龍 |
102學年度 | 李姿韻 | 特殊幼兒家長滿意度與其教師特殊教育專業知能之關係-以SNELS普通班為例 | 黃澤洋 |