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吳淑美(2003)：從學生及教師角度探討融合式班級對特殊生的社會支持度。行政院國科會 (NSC2002-2413-H-134-011)。九十二年十二月二十日中華民國特殊教育學會年會。, |
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孟瑛如(2002)：建置一個支援學習障礙教學與研究之資訊系統。第十三屆國際資訊管理學術研討會。, |
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孟瑛如(2002)：學習障礙學生考試技巧行為特徵之篩選與學習策略之引導。2002兩岸四地特殊教育研討會。, |
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孟瑛如(2002)：學習障礙學生記憶技巧行為特徵之篩選與學習策略之引導。2002兩岸四地特殊教育研討會。, |
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孟瑛如(2002)：學習障礙學生時間管理技巧行為特徵之篩選與學習策略之引導。2002兩岸四地特殊教育研討會。, |
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孟瑛如(2002)：學習障礙學生社交技巧行為特徵之篩選與學習策略之引導。2002兩岸四地特殊教育研討會。, |
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孟瑛如(2002)：學習障礙學生資源班電腦化IEP系統之實作與研究。2002兩岸四地特殊教育研討會。, |
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孟瑛如(2002)：LDAP-BASED資源班學習障礙學生個案管理及電腦化IEP系統之研究與實作探討。2002兩岸四地特殊教育研討會。, |
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孟瑛如(2002)：高職智障學生家庭功能、父母教養態度與其職業發展之研究。2002兩岸四地特殊教育研討會。, |
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孟瑛如(2002)：魏氏兒童智力量表第三版（WISC-III）對學習障礙兒童的診斷功能分析。2002兩岸四地特殊教育研討會。, |
