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彭琬琳、謝協君(2013)。專業團隊合作結合結構性教學環境設置檢核表在知覺動作訓練之環境設置與應用。2013創新教育國際學術研討會：課程教學與產學創新。新竹：國立新竹教育大學。(2013,11,30)。, |
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蔡承茹、謝協君(2013)。藝術統合教育課程介入對國小身心障礙學生視動整合能力之成效。2013創新教育國際學術研討會：課程教學與產學創新。新竹：國立新竹教育大學。(2013,11,30)。, |
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孫淑柔、周宗正、羅能熙、何雅玲(2013)。大陸及東南亞新移民與本國籍母親之身心障礙子女學校適應行為比較研究。2013創新教育國際學術研討會：課程教學與產學創新。新竹：國立新竹教育大學。(2013,11,29)。, |
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黃澤洋、孫淑柔、何雅玲(2013)。普通班教師對於身心障礙學生進行教學調整之追蹤調查。2013創新教育國際學術研討會：課程教學與產學創新。新竹：國立新竹教育大學。(2013,11,29)。, |
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張芷育、李翠玲（2013）。以打字溝通為支持策略應用於低口語自閉症溝通需求學生之個案研究。2013中華民國特殊教育學會45週年年會暨學術研討會。臺北：國立師範大學。（2013,12,7）。, |
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陳國龍、袁媛、吳品青(2013)。台灣的國小一、二年級學生心理數線能力。2013年心理學、管理與社會科學國際學術研討會(頁334)。深圳(2013-01-23~24 ), |
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吳品青(2013)。學習障礙學生與智能障礙學生在非語文智力測驗(TONI)以及魏氏智力測驗之表現。第九屆(2013)海峽兩岸應用統計學術研討會暨台灣智慧科技與應用統計學會年會及研討會。新竹：國立新竹教育大學。(2013,5,18), |
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李珮怡、李翠玲(2013, 11月)。華德福教育之數字節奏與故事教學策略應用於啟智班數學課之行動研究。論文發表於國立新竹教育大學教育學院所舉辦之「2013創新教育國際學術研討會：課程教學與產學創新」。新竹市。, |
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郭威廷、李翠玲(2013, 12月)。互動式電子白板融入動態評量對國小學習障礙學生閱讀理解成效之研究。論文發表於中華民國特殊教育學會所舉辦之「2013年中華民國特殊教育學會學術研討會」。台北市。, |
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應婉怡、李翠玲(2013, 12月)。臺灣北部地區國中身體病弱學生特殊教育服務現況之研究。論文發表於中華民國特殊教育學會所舉辦之「2013年中華民國特殊教育學會學術研討會」。台北市。, |
