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陳國龍、王秀嬿、聞宇珊、陳賜蕙、胡瑞淇、蘇怡宸(2019)。發展運用計算機於資源班學習數學之教學方案及成效研究。2019 教育創新國際學術研討會。新竹：國立清華大學竹師教育學院。(2019,11,16)。, |
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梁竣盛、范姜雅菁、王洪俞、謝協君(2019)。分析國小學習障礙兒童句型學習桌遊要素運用於APP設計。2019 教育創新國際學術研討會。新竹：國立清華大學竹師教育學院。(2019,11,16)。, |
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徐揚智、羅芳旻、張家敏、謝協君(2019)。文件分析法在表達性藝術治療於情緒行為困擾學童之分析研究。2019 教育創新國際學術研討會。新竹：國立清華大學竹師教育學院。(2019,11,16)。, |
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黃子庭、王為璘、王儀楦、李玉蘭、謝協君(2019)。兒童遊戲環境安全性評估之研究─以國小校園場所為例。2019教育創新國際學術研討會。新竹：國立清華大學竹師教育學院。（2019,11,15)。, |
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孔淑萱、劉鏵傛 (2019年11月)。資源班教師對數據本位教學了解程度之初探：以北部地區國小為例。2019 教育創新國際學術研討會 (2019 International Conference on Educational Innovation )。新竹：國立清華大學。, |
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張懷民、孔淑萱 (2019年10月)。大專校院學習障礙學生評量調整之實施：以資源教室輔導員及大專教師觀點為例。2019 特殊教育國際學術研討會 (2019 The International Conference on Special Education)。高雄市：蓮潭國際會議中心。, |
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梁竣盛、孟瑛如(2019)。Scratch融入資源班教學之現況與趨勢研究。2019特殊教育跨領域學術論文研討會。台灣，臺北市立大學。, |
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丘明、孟瑛如(2019)。語言發展遲緩幼兒閱讀不同圖文編排繪本之眼動研究。2019特殊教育跨領域學術論文研討會。台灣，臺北市立大學。, |
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陳亭伃、孟瑛如(2019)。陶藝教學融入學前疑似ADHD幼兒注意力訓練之教學實踐歷程。2019特殊教育跨領域學術論文研討會。台灣，臺北市立大學。, |
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葉佳琪、孟瑛如(2019)。以虛擬實境社會技巧教學探討國中小自閉症學生在課後社會互動適應之情形。第35屆科學教育學術研討會(ICSET 12/5-6)。台灣，台北。, |
