|
2017 |
學前特教師資生跨專業團隊合作之家庭本位介入研究 |
朱思穎 |
計畫主持人 |
2017.08 ~ 2017.11 |
清大教與學中心106延續性教學增能計畫 |
|
2017 |
學前融合教師之教師效能與文化回應教學的歷程研究 |
朱思穎 |
計畫主持人 |
2017.08 ~ 2018.07 |
科技部 |
|
2017 |
國中小特殊教育學生視覺焦點與色彩配置對學習之影響暨其於特教診斷應用之研究 |
孟瑛如 |
共同主持人 |
2017.08 ~ 2018.07 |
科技部 |
|
2017 |
習中文特定型語言障礙兒童之詞彙學習與長期記憶 |
許馨仁 |
計畫主持人 |
2017.08 ~ 2019.07 |
科技部 |
|
2017 |
建構教學文本與運用案例於特殊教育師資培育課程計畫(第一年) |
李翠玲 |
主持人 |
2017.08 ~ 2019.07 |
教育部精進師培 |
|
2017 |
問題導向學習融入師資培育課程之研究 |
李翠玲 |
主持人 |
2017.08 ~ 2017.11 |
清大教與學中心106延續性教學增能計畫 |
|
2017 |
當噴火龍遇上奇檬子天氣都晴了-遊戲導入之家庭本位正向行為支持介入提升學齡前發展遲緩幼兒情緒管理能力與人際關係之研究 |
莊雅筑、朱思穎 |
專題指導教授 |
2017.07 ~ 2018.03 |
科技部大專學生研究計畫:【106-2813-C-007-047-H】 |
|
2017 |
Preparing Youth with Autism Spectrum Disorder to Transition to Employment |
翁嘉遜 |
Principal Investigator |
2017.05 ~ 2018.05 |
Society for the Study of Occupation: USA Student Research Grant |
|
2017 |
106年度建構特殊教育領域之診斷、教學暨學習支援網站－有愛無礙網站計畫 |
孟瑛如、有愛無礙團隊 |
主持人 |
2017.01 ~ 2017.12 |
教育部國前署 |
|
2017 |
智慧電子晶片發展計畫 |
謝協君 |
專家諮詢 |
2017.01 ~ 2018.12 |
工業技術研究院 |
