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2020 |
在職教師學前融合教育課程與教學實務之培訓(地方教育輔導案) |
朱思穎 |
計畫主持人 |
2020.08 ~ 2021.07 |
教育部 |
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2026 |
進階應用虛擬實境社會技巧系統探討自閉症學生日常應變能力提升情形 |
孟瑛如 |
主持人 |
2020.08 ~ 2021.07 |
科技部 |
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2026 |
導入遊戲化元素暨群眾外包概念於特教教材協作平台之實作與研究 |
孟瑛如 |
共同主持人 |
2020.08 ~ 2021.07 |
科技部 |
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2020 |
失語症患者的認知機制與聯結學習表現研究 (MOST 109-2410-H-468 -019 -MY2) |
王玉賢 |
主持人 |
2020.08 ~ 2022.07 |
科技部 |
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2020 |
與「幼」相伴，與「家」同行 -作息本位介入提升特殊 幼兒生活技能之研究 |
鄭茹謙、朱思穎 |
專題指導教授 |
2020.07 ~ 2021.02 |
科技部大專學生研究計畫:【109-2813-C-007-086-H】 |
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2020 |
Determining the Incidence of Vestibular Dysfunction in Traumatic Brain Injury Patients Admitted to Acute Inpatient Rehabilitation |
翁嘉遜 |
Co-investigator |
2020.02 ~ 2021.08 |
Research Accelerator Program at Shirley Ryan AbilityLab |
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2020 |
Do children learn Chinese with receiving phonetic system training affect the role of auditory temporal processing to reading? – A longitudinal study |
L. C. Wang (PI) with K. K. H. Chung, D. Liu and S. Y. Chu |
共同主持人 |
2020.01 ~ 2023.06 |
UGC General Research Fund (GRF), The Education University of Hong Kong |
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2026 |
109年度建構特殊教育行政系統之融合教育支援網站-有愛無礙網站 |
孟瑛如 |
主持人 |
2020.01 ~ 2020.12 |
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2019 |
偏鄉早療實驗計畫 |
葉士青等人 |
共同主持人 |
2019.09 ~ 2020.08 |
科技部 |
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2019 |
建構素養導向之多元教材於特殊教育師資培育課程計畫 |
李翠玲 |
主持人 |
2019.08 ~ 2020.07 |
教育部 |
