年度	2019
全部作者	孟瑛如
論文名稱	陳亭伃、孟瑛如(2019)。陶藝教學融入學前疑似ADHD幼兒注意力訓練之教學實踐歷程。2019特殊教育跨領域學術論文研討會。台灣，臺北市立大學。
會議期間	2019/12/07
語言	中文