年度	2024
全部作者	孟瑛如
論文名稱	林敬芹、梁毅、孟瑛如(2024)。 運用文本分析增進學生識字學習目標可及性-國小資源班老師之實務經驗。2024 TSSE國際學術研討會-融合教育現在與未來(2024.10.29-31)。臺灣，國立清華大學。
語言	中文