年度	2024
全部作者	孟瑛如
論文名稱	簡吟文、孟瑛如、張耘嫕(2024)。通用設計學習(UDL)融入特殊教育教材發展之初探：以有愛無礙網站LCMS系統為例。特教論壇，37，67-88。
語言	中文