年度	2019
全部作者	孟瑛如/劉序澤
論文名稱	劉序澤、孟瑛如(2019)。功能性動作訓練融入數學補救教學課程對國小學習障礙學生課堂注意力提升之研究。特教論壇，26，42-57。
語言	中文