年度	2018
全部作者	庄淯茵
论文名称	庄淯茵、孔淑萱(2018)。运用故事结构教学提升故事重述能力及团体讨论参与度：以语言异常之发展迟缓幼儿为例。学前融合教育工作坊暨论文发表会。桃园：中原大学特殊教育学系暨特殊教育中心。(2018,5,26)
档案	庄淯茵.pdf
语言	中文