年度	2011
全部作者	朱思颖
论文名称	朱思颖、Baker, S. (2011). 探讨｢非立即性增强｣以及｢打断行为反应和重新引导｣两种策略对自闭症幼童的语言固着行为之成效。特殊教育研究学刊，36(1)，109-127。【TSSCI】)
语言	中文