年度	2009
全部作者	孙淑柔
论文名称	张建煌、孙淑柔（2009）。电脑化渐进提示策略对增进国小轻度智能障碍学生改变类加减法应用问题解题成效之研究，特殊教育与复健学报，20，53-73。
语言	中文