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2017 |
学前特教师资生跨专业团队合作之家庭本位介入研究 |
朱思颖 |
计画主持人 |
2017.08 ~ 2017.11 |
清大教与学中心106延续性教学增能计画 |
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2017 |
学前融合教师之教师效能与文化回应教学的历程研究 |
朱思颖 |
计画主持人 |
2017.08 ~ 2018.07 |
科技部 |
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2017 |
国中小特殊教育学生视觉焦点与色彩配置对学习之影响暨其于特教诊断应用之研究 |
孟瑛如 |
共同主持人 |
2017.08 ~ 2018.07 |
科技部 |
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2017 |
习中文特定型语言障碍儿童之词汇学习与长期记忆 |
许馨仁 |
计画主持人 |
2017.08 ~ 2019.07 |
科技部 |
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2017 |
建构教学文本与运用案例于特殊教育师资培育课程计画(第一年) |
李翠玲 |
主持人 |
2017.08 ~ 2019.07 |
教育部精进师培 |
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2017 |
问题导向学习融入师资培育课程之研究 |
李翠玲 |
主持人 |
2017.08 ~ 2017.11 |
清大教与学中心106延续性教学增能计画 |
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2017 |
当喷火龙遇上奇檬子天气都晴了-游戏导入之家庭本位正向行为支持介入提升学龄前发展迟缓幼儿情绪管理能力与人际关系之研究 |
庄雅筑、朱思颖 |
专题指导教授 |
2017.07 ~ 2018.03 |
科技部大专学生研究计画:【106-2813-C-007-047-H】 |
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2017 |
Preparing Youth with Autism Spectrum Disorder to Transition to Employment |
翁嘉逊 |
Principal Investigator |
2017.05 ~ 2018.05 |
Society for the Study of Occupation: USA Student Research Grant |
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2017 |
106年度建构特殊教育领域之诊断、教学暨学习支援网站－有爱无碍网站计画 |
孟瑛如、有爱无碍团队 |
主持人 |
2017.01 ~ 2017.12 |
教育部国前署 |
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2017 |
智慧电子芯片发展计画 |
谢协君 |
专家谘询 |
2017.01 ~ 2018.12 |
工业技术研究院 |
