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李翠玲(2004，6月)。「满足最高特殊需求」模式IEP。论文发表于国立新竹师范学院特教中心所举办之「IEP与教学」学术研讨会，新竹市, |
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詹森仁,锺晓芬,吴东光,苏东兴, 孟瑛如(2004，April)：一个弹性化设计的国小注音符号多媒体教材。2004数码学习研讨会。台湾，屏东师院。, |
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林慧玲、孟瑛如（2004，May）：国小学习障碍伴随社交技巧缺陷学生之适性化社交技巧课程训练效果研究－以新竹市为例。发表于2004特殊教育学术研讨会，海报形式。台湾，台湾师范大学。, |
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邱瑜萱、孟瑛如（2004，May）：注意力融入阅读理解教学对学习障碍伴随注意力缺陷学生的阅读理解学习成效及分心行为之影响－以彰化县为例。2004特殊教育学术研讨会论文集，160-166。发表于2004特殊教育学术研讨会。台湾，台湾师范大学。, |
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吴雅琪、孟瑛如（2004，June）：计算机融入解题策略教学对国小伴随阅读障碍之数学学习困难学生文字解题成效之研究。2004中美特殊需要学生教育学术研讨会（2004 China-US Conference on Educating Students with Special Needs）论文集，396-403。中国大陆，北京师范大学。, |
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陈志平、孟瑛如（2004，June）：适性化情绪教育辅导方案对慈辉班中辍生情绪智力之影响。2004中美特殊需要学生教育学术研讨会（2004 China-US Conference on Educating Students with Special Needs）论文集，237-245。中国大陆，北京师范大学。, |
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吴晓玫、黄姿慎、张贻秀、孟瑛如（2004，June）：国小资源班全方位课程设计实施现况知调查研究－以台湾地区新竹县为例。2004中美特殊需要学生教育学术研讨会（2004 China-US Conference on Educating Students with Special Needs）论文集，58-67。中国大陆，北京师范大学。, |
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吴东光、孟瑛如、许月清（2004，June）：整合个别化教学计划之资源班e-learning网络学习系统。2004中美特殊需要学生教育学术研讨会（2004 China-US Conference on Educating Students with Special Needs）论文集，380-389。中国大陆，北京师范大学。, |
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Chiung-Yin Tseng，Chun-yan Chiang，Wan-Yu Cheng & Ying-ru Meng（2004，July）：A study related to the differences of motivation and types on using internet between elementary gifted and normal students。The 8th Asia-Pacific Conference on Giftedness，Daejeon，Korea。, |
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孟瑛如、陈玉丽、刘一瑄、徐瑞娥、曾雪梅（2004，Oct.）：马达小子赤子心－一位学前过动儿的辅导手记。2004台东行动研究学术研讨会。台湾，台东大学。, |
