109年度  特殊教育教具制作能力检定实施办法 

  • 2020-04-15
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109年度  国立清华大学特殊教育教具制作能力检定实施办法
一、主  旨:培养优良特殊教育师资,增进实务教学能力,提升就业竞争力
二、办理单位:特殊教育学系
三、参加对象:(适用范围为105 学年度(含)前已取得国立新竹教育大学入学资格之学生)本校学生及毕业校友
四、检定资格:须修毕「特殊教育导论」课程始得参加本项检定。
五、报名:
(一)报名时间︰109年5月4日(一) 至 109年5月8日(五)止
(二)报名地点:特殊教育学系办公室(综合教学大楼4楼N403)
(三)报名手续:缴交课程研修证明之成绩单(特教系学生可不用缴交)、报名表(内含授权同意书)1份(附件一)。
六、检定方式︰
(一)检定时间:109年5月21日、22日(四、五)上午9时至12时/ 下午2时至5时。共四个时段[周四上午、周四下午、周五上午、周五下午]
(二)检定地点:综合教学大楼N402会议室(特教系办旁)
(三)检定内容:于检定一周前5月14日(四)上网公布主题,其内容以特殊教育教具制作能力为检定范围。
(四)检定过程:参检者现场制作,并缴交现场说明书(公告主题时所连带之附件)。
                  参检者自备材料与工具,其材料必须是经由监试人员检视通过,为尚未经裁剪的原始形式,但可携带相关图案的贴图。
(五)评分重点:教学功能性、创意性、实用性(坚固耐用、延用/重复使用、操作简便性)、趣味性等重点评审。
(六)评分方式:现场制作结束后,由三位评审委员各自审核评分,再加总计算其平均分数。

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