| 序号 | 指导教授 | 学生学校 | 申请人 | 条码编号 | 计画名称 | 状态 |
| 1 | 谢协君 | 国立清华大学特殊教育学系 | 林宜蓁 | 109CFA0400010 | 评估玩具的适用性对一般幼儿及发展障碍幼儿发展的影响 | 计画编号完成 |
| 2 | 朱思颖 | 国立清华大学特殊教育学系 | 郑茹谦 | 109CFA0400082 | 与「幼」相伴，与「家」同行 -作息本位介入提升特殊幼儿生活技能之研究 | 计画编号完成 |
| 3 | 孔淑萱 | 国立清华大学特殊教育学系 | 萧淑文 | 109CFA0400121 | 「图发奇想，找回学习心动能」－锚式情境教学法对国小高年级学习低成就学生英语字汇学习成效之研究 | 计画编号完成 |
| 4 | 许馨仁 | 国立清华大学特殊教育学系 | 石静蓉 | 109CFA0400134 | 「蓄势」待发—以「叙事」介入促进学前发展迟缓儿童之口语能力 | 计画编号完成 |