硕班论文

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年度
姓名
论文题目
指导教授
104学年度 廖羿竣 身心障碍学生霸凌与身心压力相关因素研究之初探 薛明里
104学年度 王宏元 身心障碍学生家长参与子女教育与亲职效能感之相关研究：以特殊教育长期追踪数据库为例 孔淑萱
109学年度 颜侑萱 融合课程调整策略提升特殊幼儿社会领域IEP目标能力之行动研究 朱思颖
108学年度 王仪楦 融入乐高积木教学与直接教学法对国小数学学习困难学生数学学习成效之比较 谢协君
103学年度 邓卉婷 融入操作式教具之数学活动对国小注意力缺失学童视动训练之成效 谢协君
97学年度 林佳贞 虚拟教具教学对国小轻度智能障碍学生200以内数的规律概念学习成效之研究 陈国龙
106学年度 郑咏馨 虚拟实境游戏对增进国小阶段学习障碍学生注意力及视-动协调能力之成效 谢协君
106学年度 张建华 虚拟实境游戏宝可梦对国小智能障碍学生提升注意力与手眼协调能力之成效 谢协君
111学年度 柯钧崴 虚拟实境国语文课程提升合并多重障碍问题之听觉障碍学生国语文词汇能力之研究 孟瑛如
96学年度 徐任贤 药物滥用青少年在魏氏成人智力量表(WAIS-III)上表现之研究－以北部某矫正机构为例 孟瑛如