年度
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姓名
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论文题目
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指导教授
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103学年度 | 彭琬琳 | 结合环境设置检核表之知觉动作训练课程对知动协调障碍儿童在平衡动作表现之成效研究 | 谢协君 |
97学年度 | 杨佩蓁 | 网络教材于国小特殊教育课程中使用现况之研究 | 孟瑛如 |
108学年度 | 梁雯媛 | 总统教育奖身心障碍得主成功因素之探讨 | 孟瑛如 |
99学年度 | 程匀芳 | 绘本教学对高职智能障碍学生两性交往知识与态度成效之研究 | 李翠玲 |
109学年度 | 黄安庆 | 绘本结合扩增实境教学提升国小自闭症学生人际互动能力之成效 | 孙淑柔 |
110学年度 | 谢瑜庭 | 习华语发展性语言障碍儿童之工作记忆与表达性句法 | 许馨仁 |
93学年度 | 陈昱如 | 自然环境教学法对增进国小中度智能障碍学生功能性语言之研究 | 孙淑柔 |
99学年度 | 吴健忠 | 自闭症孩子的父亲学习特殊教育之历程 | 薛明里 |
102学年度 | 郑如婷 | 台中市国小资源班教师对写字困难学习障碍学生实施课程与教学调整之调查研究 | 谢协君 |
101学年度 | 汪姿伶 | 舞蹈活动教学介入对智能障碍学生肢体动作及情绪行为之成效研究 | 谢协君 |