年度
|
姓名
|
论文题目
|
指导教授
|
---|---|---|---|
103学年度 | 孙显琪 | 应用133计画写作法对国小注意力缺陷过动症学童说明文写作表现之研究 | 黄泽洋 |
103学年度 | 曾中品 | 桌上游戏对提升国小注意力不足学习障碍学生注意力之研究 | 薛明里 |
103学年度 | 吴旻珊 | 探讨重要器官丧失功能学生求学历程之叙事探究 | 薛明里 |
103学年度 | 彭琬琳 | 结合环境设置检核表之知觉动作训练课程对知动协调障碍儿童在平衡动作表现之成效研究 | 谢协君 |
103学年度 | 蔡承茹 | 艺术统合教育课程对国小智能障碍学生视动统整能力及平衡能力之成效 | 谢协君 |
103学年度 | 萧瑞玲 | 探讨音乐模式注意力训练课程于国小智能障碍学生之成效 | 孟瑛如 |
103学年度 | 叶香南 | 国小身心障碍课后照顾班学生实施乐高融入社交技巧教学对社交技巧与视-动统整能力之成效 | 黄泽洋 |
103学年度 | 杨书萍 | 透过电脑中介传播探讨自闭症学生人际互动能力研究-以FACEBOOK为例 | 陈国龙 |
104学年度 | 邱彦翔 | 国小资源班身心障碍学生家庭背景与学习态度及学习成就之相关研究 | 黄泽洋 |
104学年度 | 闵宸毅 | 游戏式部首识字教学法对国小识字障碍学生识字学习成效之研究 | 孟瑛如 |