年度
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姓名
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论文题目
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指导教授
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100学年度 | 黄丽君 | 探讨注意力缺陷过动症学生在魏氏儿童智力量表第四版测验结果表现 | 孟瑛如 |
101学年度 | 陈冠廷 | 国民小学二年级阅读低成就学生阅读理解能力与数学解题能力相关性之研究 | 孟瑛如 |
101学年度 | 王祯慧 | 概念构图与自我调整策略发展模式对国小高功能自闭症儿童记叙文写作表现之成效 | 孟瑛如 |
103学年度 | 张乃云 | 国小特教教师对Web-IEP系统使用现况及需求调查研究 | 孟瑛如 |
103学年度 | 萧瑞玲 | 探讨音乐模式注意力训练课程于国小智能障碍学生之成效 | 孟瑛如 |
104学年度 | 闵宸毅 | 游戏式部首识字教学法对国小识字障碍学生识字学习成效之研究 | 孟瑛如 |
104学年度 | 陈佳旻 | 影片自我楷模策略对改善国小低成就学童课堂专注行为之研究 | 孟瑛如 |
104学年度 | 王诗玮 | 运用Super Skills 课程提升中重度智能障碍学生社交技巧成效之研究 | 孟瑛如 |
105学年度 | 陈欣宜 | 国小身心障碍资源班高年级学生性知识、性态度与性自我效能之调查研究 | 孟瑛如 |
105学年度 | 刘晴雯 | 大专院校身心障碍学生对资源教室服务品质知觉之调查研究 | 孟瑛如 |