年度
|
姓名
|
论文题目
|
指导教授
|
---|---|---|---|
100学年度 | 庄雅玲 | 彰化县托儿所教保人员教具使用现况与需求研究 | 谢协君 |
101学年度 | 汪姿伶 | 舞蹈活动教学介入对智能障碍学生肢体动作及情绪行为之成效研究 | 谢协君 |
101学年度 | 黄玲怡 | 部件教学结合多感官写字策略对轻度智能障碍学生写字成效之研究 | 谢协君 |
101学年度 | 王心颐 | 电脑游戏结合特殊开关对脑性麻痺儿童惯用手动作表现影响之探究 | 谢协君 |
101学年度 | 蔡佳臻 | 运用虚拟实境在中度智能障碍儿童平衡训练课程之研究 | 谢协君 |
101学年度 | 张令宜 | 华德福教育之The Extra Lesson 形线画与湿水彩活动对国小多重障碍学童运笔技巧之影响 | 谢协君 |
101学年度 | 林幸慧 | 知觉动作训练方案对知觉功能障碍儿童视-动统整能力及感觉功能之成效 | 谢协君 |
101学年度 | 傅洁芳 | 结合任务导向式动作训练之职业教学法对智能障碍者于工作所需的动作技巧之影响-以擦拭为例 | 谢协君 |
102学年度 | 张育菁 | 注意力训练营队对提升国小中年级注意力问题学生注意力成效之研究 | 谢协君 |
102学年度 | 郑如婷 | 台中市国小资源班教师对写字困难学习障碍学生实施课程与教学调整之调查研究 | 谢协君 |