| 108学年度 |
王仪楦 |
融入乐高积木教学与直接教学法对国小数学学习困难学生数学学习成效之比较 |
谢协君 |
| 108学年度 |
苏怡宸 |
正向行为支持方案提升普通班中特殊需求学生情绪管理与同侪关系能力之研究 |
朱思颖 |
| 108学年度 |
黄莉捷 |
以桌上游戏为互动媒介对国小普通班自闭症学童同侪接纳与正向互动之研究 |
朱思颖 |
| 108学年度 |
王怡苹 |
天人岩屋另类教育场域之个案研究 |
黄泽洋 |
| 108学年度 |
曾诗惠 |
大专校院资源教室辅导人员对自闭症学生支持服务现况与需求之研究 |
孟瑛如 |
| 108学年度 |
王秀嬿 |
运用计算机辅助国小五年级学习障碍学生的小数码值概念教学成效之行动研究 |
陈国龙 |
| 108学年度 |
张美惠 |
偏乡国小发展创造力资优教育方案之研究 |
黄泽洋 |
| 108学年度 |
罗芳旻 |
高中学术与艺才性向学生正向心理健康、情绪智能与学习态度之研究 |
黄泽洋 |
| 108学年度 |
王钰琪 |
桌上游戏融入社会技巧课程提升国小轻度智能障碍学生社会技巧与同侪接纳态度之研究 |
孙淑柔 |
| 108学年度 |
蔡浩轩 |
扩增实境之六年级比与比值数学教材对国小学习障碍学生学习成效及课堂注意力成效之探讨 |
孟瑛如 |
