年度
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姓名
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论文题目
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指导教授
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99学年度 | 孙美铃 | 国小高年级听障生性知识、性态度及性教育需求之调查研究 | 薛明里 |
103学年度 | 孙显琪 | 应用133计画写作法对国小注意力缺陷过动症学童说明文写作表现之研究 | 黄泽洋 |
92学年度 | 宋慧敏 | 儿童加减文字提解题历程研究-一为六岁亚斯伯格症的个案研究 | 陈国龙 |
97学年度 | 巫欣华 | 国小高年级数学学习障碍学生整数计算错误类型之研究 | 孟瑛如 |
110学年度 | 廖琤瑜 | 桌上游戏融入时间的加减运算教学对提升学习障碍学生学习成效及学习动机之探讨 | 孟瑛如 |
104学年度 | 廖羿竣 | 身心障碍学生霸凌与身心压力相关因素研究之初探 | 薛明里 |
103学年度 | 张乃云 | 国小特教教师对Web-IEP系统使用现况及需求调查研究 | 孟瑛如 |
101学年度 | 张令宜 | 华德福教育之The Extra Lesson 形线画与湿水彩活动对国小多重障碍学童运笔技巧之影响 | 谢协君 |
107学年度 | 张季筠 | 正向行为支持取向融入社会技巧课程对降低国小ADHD学童问题行为之成效研究 | 朱思颖 |
110学年度 | 张家敏 | 110年度隐性障碍族群家长志工培训计画成效研究 | 谢协君 |