年度
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姓名
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论文题目
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指导教授
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102学年度 | 苏雯铃 | 基模表征结合虚拟教具教学对国小轻度智能障碍学生加减法文字题解题成效之研究 | 黄泽洋 |
103学年度 | 郑立文 | 新竹地区特教教师与特殊需求学生家长亲师合作与运用社区资源调查 | 黄泽洋 |
103学年度 | 孙显琪 | 应用133计画写作法对国小注意力缺陷过动症学童说明文写作表现之研究 | 黄泽洋 |
103学年度 | 叶香南 | 国小身心障碍课后照顾班学生实施乐高融入社交技巧教学对社交技巧与视-动统整能力之成效 | 黄泽洋 |
104学年度 | 邱彦翔 | 国小资源班身心障碍学生家庭背景与学习态度及学习成就之相关研究 | 黄泽洋 |
104学年度 | 萧伊伦 | 国小创造能力资赋优异学生于创意思考教学课程之学习历程 | 黄泽洋 |
104学年度 | 林德媛 | 苗栗县国小普通班教师之支持系统对身心障碍学生态度与身心障碍学生学校适应之关系 | 黄泽洋 |
105学年度 | 徐莉芬 | 探究典范资优教师之教学理念与实践 | 黄泽洋 |
107学年度 | 刘锦昌 | 国小资源班IEP个案管理实施现况调查 | 黄泽洋 |
107学年度 | 锺慈芳 | 苗栗县国民中小学普通班导师对特殊教育教师提供特教服务需求与满意度之调查研究 | 黄泽洋 |