| 96学年度 |
丁郁音 |
国小身心障碍类特殊教育教师评选网络教材指标之研究 |
孟瑛如 |
| 96学年度 |
曾煜程 |
三阶段知动平衡教学应用在启智班平衡问题学生之成效与评量 |
李翠玲 黎俊彦 |
| 96学年度 |
徐任贤 |
药物滥用青少年在魏氏成人智力量表(WAIS-III)上表现之研究－以北部某矫正机构为例 |
孟瑛如 |
| 96学年度 |
黄莉雯 |
国民小学非语文学习障碍学生之数学能力与数学错误类型分析研究－以北部地区为例 |
孟瑛如 |
| 96学年度 |
林敬芹 |
时间管理技巧教学对国小资源班学生独立学习能力影响之研究 |
孟瑛如 |
| 96学年度 |
庄淑兰 |
桃园县国小学习障碍学生自我接纳度、心理特质与学校适应之相关研究 |
孟瑛如 |
| 96学年度 |
简吟文 |
注意力训练对国小学习障碍学生在课堂学习时注意力影响之探讨 |
孟瑛如 |
| 96学年度 |
林育蓁 |
电脑化图示策略教学对国中轻度智能障碍学生乘除法应用问题解题成效之研究 |
孙淑柔 |
| 96学年度 |
张建煌 |
电脑化渐进提示策略对国小轻度智能障碍学生改变类加减法应用问题实施成效之研究 |
孙淑柔 |
| 96学年度 |
徐美雯 |
探讨沟通教学法对国中学习障碍学生英语学习成效之研究 |
孟瑛如 |
