年度
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姓名
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论文题目
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指导教授
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101学年度 | 谢孟珂 | 国民小学特殊教育教师的社会支持与其工作满意度之关系 | 黄泽洋 |
101学年度 | 黄玲怡 | 部件教学结合多感官写字策略对轻度智能障碍学生写字成效之研究 | 谢协君 |
101学年度 | 陈冠廷 | 国民小学二年级阅读低成就学生阅读理解能力与数学解题能力相关性之研究 | 孟瑛如 |
101学年度 | 游慧珍 | 园艺治疗活动对身心障碍儿童照顾者心理效益之研究 | 陈国龙 |
101学年度 | 陈逸芬 | 交互式电子白板融入分数课程对国小轻度智能障碍学生学习成效之研究 | 孙淑柔 |
101学年度 | 吴盈瑶 | 学前融合教育身心障碍幼儿家长参与幼小转衔服务之研究-以台中市为例 | 孙淑柔 |
101学年度 | 郑雨荞 | 同侪教学模式的适应体育活动对提升智能障碍学生的动作能力及社会互动之研究 | 孙淑柔 |
101学年度 | 王心颐 | 电脑游戏结合特殊开关对脑性麻痺儿童惯用手动作表现影响之探究 | 谢协君 |
101学年度 | 蔡志聪 | 新北市国民教育阶段学校行政人员特教专业知能与行政支持之研究 | 薛明里 |
101学年度 | 林佳慧 | 国小中高年级智能障碍学生情绪智力与人际问题解决态度之研究-以北部地区为例 | 孙淑柔 |