年度
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姓名
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论文题目
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指导教授
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106学年度 | 郑咏馨 | 虚拟实境游戏对增进国小阶段学习障碍学生注意力及视-动协调能力之成效 | 谢协君 |
101学年度 | 郑雨荞 | 同侪教学模式的适应体育活动对提升智能障碍学生的动作能力及社会互动之研究 | 孙淑柔 |
107学年度 | 锺慈芳 | 苗栗县国民中小学普通班导师对特殊教育教师提供特教服务需求与满意度之调查研究 | 黄泽洋 |
109学年度 | 钟惠萱 | 改良式同侪协助学习策略增进发展迟缓幼儿对电子绘本故事理解能力之研究 | 朱思颖 |
104学年度 | 闵宸毅 | 游戏式部首识字教学法对国小识字障碍学生识字学习成效之研究 | 孟瑛如 |
98学年度 | 陈佳吟 | 字族文识字策略之电脑融入教学对国小轻度智能障碍学生识字教学之成效 | 孙淑柔 |
104学年度 | 陈佳妤 | 玩具游戏营对注意力缺失儿童的注意力与视动统整训练之成效 | 谢协君 |
104学年度 | 陈佳旻 | 影片自我楷模策略对改善国小低成就学童课堂专注行为之研究 | 孟瑛如 |
101学年度 | 陈冠廷 | 国民小学二年级阅读低成就学生阅读理解能力与数学解题能力相关性之研究 | 孟瑛如 |
104学年度 | 陈奕卉 | 同侪协助学习策略对提升国小学习障碍学生阅读理解成效之研究 | 孔淑萱 |