年度
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姓名
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论文题目
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指导教授
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104学年度 | 黄怡婷 | 乐高积木教学对特殊需求学生注意力及自然与生活科技学习之成效 | 谢协君 |
105学年度 | 黄婷怡 | 学前特教巡回辅导教师对发展迟缓幼儿实施课程调整之调查研究─以中部地区为例 | 谢协君 |
106学年度 | 张建华 | 虚拟实境游戏宝可梦对国小智能障碍学生提升注意力与手眼协调能力之成效 | 谢协君 |
106学年度 | 郑咏馨 | 虚拟实境游戏对增进国小阶段学习障碍学生注意力及视-动协调能力之成效 | 谢协君 |
106学年度 | 张筑盈 | 瑜珈运动对国小自闭症儿童动作协调能力及平衡能力之影响 | 谢协君 |
108学年度 | 王仪楦 | 融入乐高积木教学与直接教学法对国小数学学习困难学生数学学习成效之比较 | 谢协君 |
108学年度 | 陈有萱 | 乐高积木教学对学龄前注意力缺失幼童的注意力及视知觉能力表现之成效 | 谢协君 |
110学年度 | 张家敏 | 110年度隐性障碍族群家长志工培训计画成效研究 | 谢协君 |
110学年度 | 温静宜 | 以家庭为中心之桌上游戏对发展迟缓儿童认知能力影响之研究 | 谢协君 |
105学年度 | 张雅琪 | 气功训练课程对注意力缺陷过动症儿童注意力与冲动控制成效之研究 | 谢协君 杨仕哲 |