| 2002 |
孟瑛如(2002)：学习障碍与补救教学—教师及家长实用手册（初版）。台北，五南。 |
| 2002 |
孟瑛如、张淑苹(2002)：资源班后设认知阅读理解教材设计。国立台北师范学院特教中心。 |
| 2002 |
孟瑛如、洪俪瑜、邱彦南、张郁雯、蔡明富(2002)：注意力缺陷过动症学生发现与辅导系统/问题行为筛选量表指导手册。教育部特殊教育工作小组。 |
| 2002 |
孟瑛如、洪俪瑜、邱彦南、张郁雯、蔡明富(2002)：注意力缺陷过动症学生发现与辅导系统/学生行为评量表指导手册。教育部特殊教育工作小组。 |
| 2002 |
孟瑛如(2002)：学习障碍与补救教学—教师及家长实用手册（二版）。台北，五南。 |
| 2001 |
负责撰写赤心会讯「孟老师信箱」，每月出刊，民90年2月15日创刊号至2006，台湾赤子心过动症协会，台北。 |
| 2001 |
负责撰写赤心会讯「孟老师信箱」，每月出刊，2001年2月15日创刊号至今。 |
| 2001 |
负责撰写中国时报「家有学障儿」专栏，每周五刊登，2001年8月至今。 |
| 2001 |
孟瑛如、吴东光及研究小组(2001)：资源班数学科教学设计（1至7册），台北，教育部。 |
| 2001 |
孟瑛如、吴东光及研究小组(2001)：资源班国语科教学设计（1至7册），台北，教育部。 |
