年度	2002
书名	李翠玲(2002)：学校行政人员对特殊儿童「个别化教育计画」之了解与认同态度之研究。国立彰化师范大学、亚洲区障碍理解教育国际研讨会论文辑。
全部作者	李翠玲
语言	中文