Year	2016
Authors	Huang, Tse-yang
Paper Title	林德媛、黃澤洋（2016）。探討苗栗縣國小普通班教師之教育態度與支持系統對普通班身心障礙學生學校適應之關係。2016教育創新國際學術研討會：教育實驗、轉型與發展，國立新竹教育大學。
Language	Chinese