年度
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姓名
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論文題目
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指導教授
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93學年度 | 盧家宜 | 結合以詞帶字、視聽提示、重覆練習策略之電腦輔助教學方案對中度智障學童識字成效之研究 | 孫淑柔 |
101學年度 | 傅潔芳 | 結合任務導向式動作訓練之職業教學法對智能障礙者於工作所需的動作技巧之影響-以擦拭為例 | 謝協君 |
103學年度 | 彭琬琳 | 結合環境設置檢核表之知覺動作訓練課程對知動協調障礙兒童在平衡動作表現之成效研究 | 謝協君 |
97學年度 | 楊佩蓁 | 網路教材於國小特殊教育課程中使用現況之研究 | 孟瑛如 |
99學年度 | 程勻芳 | 繪本教學對高職智能障礙學生兩性交往知識與態度成效之研究 | 李翠玲 |
93學年度 | 陳昱如 | 自然環境教學法對增進國小中度智能障礙學生功能性語言之研究 | 孫淑柔 |
99學年度 | 吳健忠 | 自閉症孩子的父親學習特殊教育之歷程 | 薛明里 |
102學年度 | 鄭如婷 | 臺中市國小資源班教師對寫字困難學習障礙學生實施課程與教學調整之調查研究 | 謝協君 |
101學年度 | 汪姿伶 | 舞蹈活動教學介入對智能障礙學生肢體動作及情緒行為之成效研究 | 謝協君 |
104學年度 | 林德媛 | 苗栗縣國小普通班教師之支持系統對身心障礙學生態度與身心障礙學生學校適應之關係 | 黃澤洋 |