Year	2017
Authors	Shu-Hsuan Kung
Paper Title	林佩妤、孔淑萱。同儕協助學習策略對提升國小學習障礙學生四則運算文字題學習成效之研究。2017 第八屆教育創新國際學術研討會 (2017 International Conference on Educational Innovation & Taiwan Association for Educational Communications and Technology)。新竹：國立清華大學，2017年，11月24~25日。
Language	Chinese