Personal Journal

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Year Paper Title
1995 許瑛珍、曾志朗、洪蘭（1995）。“Where and What ?”：訊息內容與其呈現位置是可分離的嗎？「中華心理學刊」，37，45-57。(TSSCI)
1995 啟聰教育及其教學媒體之應用。教學科技與媒體。24，25-31，民84。
1995 聽覺障礙學生成語教學診斷與策略。特殊教育季刊，54，29-30，民84。
1992 聽障者的性教育。杏陵天地，民81。