Personal Journal

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Year Paper Title
2003 吳淑美(2003):融合班如何提供一以學習者為中心的學習環境。融合教育簡訊,7。
2003 吳淑美(2003):融合班的實務與應用。教師天地,125,52-62。
2003 吳淑美(2003):融合班常用的教學策略。新竹師院國教世紀,207,57-70。
2003 吳淑美(2003):如何增進特殊兒童的閱讀能力。融合教育簡訊,8。
2003 孟瑛如(2003):不要輸在起跑點-慎選好資源班。學習障礙之友會訊,14。
2003 孟瑛如(2003):由特教評鑑看資源班經營。桃園縣九十一學年度特教評鑑報告,1-3。
2003 孟瑛如(2003):營造學障兒的無障礙學習環境。教師天地,125,18-24。
2003 孟瑛如、張淑蘋(2003):資源班語文教學-有趣的識字教學設計。國教世紀,31-40。
2003 孟瑛如、鍾曉芬(2003):資源班國語科注音符號教材設計原則探討。國小特殊教育,36,63-72。
2003 陳國龍(2003):自閉症是認知或情感及社會缺陷?國教世紀,207,19-22。