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李翠玲(2008)。特殊學生之美育課程----以華德福教育之優律斯美為例。載於中國教育學會特殊教育分會所舉辦之「美育研討會匯報交流」論文集（頁179-189）。中國湖南長沙。 |
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李翠玲、劉淑英、黃澤洋(2008)。創造性舞蹈應用於啟智課程發展與效果之研究。載於國立新竹教育大學教育學院舉辦之「全球化趨勢下的教育與展望兩岸四地學術研討會」論文集，新竹市。 |
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李翠玲(2008)。多重障礙者之多感官環境建置與課程設計。特教通訊，40, 11-15。 |
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李翠玲(2008)。腦性麻痺學生在班級之擺位處理。載於中華民國特殊教育學會九十七年年刊，317-332。 |
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李翠玲(2008)。多障兒童之功能性語文與數學課程設計。國小特殊教育，46，35-43。 |
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李翠玲(2008)。舞蹈融入啟智休閒教育課程之意義與應用。台東特教，28，34-39。 |
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李翠玲(2008)。特殊兒童感覺知覺動作發展與課程之新意探討。國小特殊教育，45，16-25。 |
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李翠玲(2008)。生態評量在多重障礙兒童教育之意義與應用。雲嘉特教期刊，7，29-35。 |
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孫淑柔、呂綉婷（2008）。從情緒勞務與工作壓力談特教教師之情緒管理。台東特教，27，12-16。 |
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孫淑柔（2008）。智能障礙者醫療需求及資源運用情形之探討。屏師特殊教育，16，49-57。 |
