Year	2015
Authors	Meng, Ying-Ru
Paper Title	孟瑛如、陳志平、彭文松、陳明終、呂秋蓮(2015)。運用次層次分析探討國小普通班教師面對ADHD學生運用因應策略與實施成效之研究。特教論壇，19，102-115。
Language	Chinese