Year	2014
Authors	Lee, Tsuey-Ling
Paper Title	程勻芳、李翠玲（2014）。繪本教學對高職階段中度智能障礙學生兩性交往知識與態度成效之研究。特殊教育學報， 39, 53-80。 （TSSCI）
Language	Chinese