Year	2010
Project Title	RTI理念融入閱讀理解網路教材設計以提升閱讀障礙學生轉介前介入閱讀成效提升之可行性研究(2/2)
Participator	孟瑛如
Job Title	主持人
Period	2010.08 ~ 2012.07
Unit	國科會
Language	Chinese